Motril: “La pornografía, la violencia sexual, la reinsención de la delincuencia juvenil” en los Cursos de Verano de la UNED

Entre el 19 de junio y 5 de junio, se van a desarrollar tres cursos de verano de la UNED de Motril, que llevan como argumento y contenido: “La institución penitenciaria como herramienta de prevención y reinserción de la delincuencia juvenil”, “Pornografía y Menores Agresores: Incremento, Normalización y Naturalización de la Violencia Sexual” y “La institución penitenciaria como herramienta de prevención y reinserción de la delincuencia juvenil”. Todos ellos se pueden realizar por asistencia presencial o la asistencia online en directo o en diferido.

“La institución penitenciaria como herramienta de prevención y reinserción de la delincuencia juvenil”.Este curso tiene por objeto el estudio del menor infractor desde una vertiente jurídica y criminológica, profundizando en el conocimiento de las causas del fenómeno de la delincuencia juvenil, su extensión, formas de prevención, tratamiento del delincuente juvenil, así como de la respuesta punitiva que los poderes públicos han articulado para su control.

“Pornografía y Menores Agresores: Incremento, Normalización y Naturalización de la Violencia Sexual”. El consumo ilimitado de pornografía, plenamente accesible, que los menores experimentan condiciona e impacta de manera significativa en la forma en la que viven y construyen sus relaciones sexuales. Los contenidos  pornográficos mayoritariamente consumidos presentan un concepto de “práctica” sexual basada, entre otras, en la deshumanización y cosificación de mujeres y niñas: agresiones sexuales, violencia sexual de todo tipo, ausencia de consentimiento, coacciones, etc., que desemboca en la puesta en práctica de una amplia diversidad de conductas sexuales altamente distorsionadas, violentas y delictivas, protagonizadas y sufridas, por menores.

“En la mente del delincuente vial”. En el presente curso podrás profundizar en la mente del delincuente vial, conocer los factores de riesgo personales, sociales y ambientales que le condicionan e influyen a cometer delitos contra la seguridad vial. Diferenciar las diferentes tipologías dentro de la criminalidad vial, como el perfil psicopático, el que utiliza el vehículo a motor como un arma, llegando al extremo de los terroristas viales, así como otro tipo de perfilación como puede ser el antisocial y criminal y sus diferentes especificaciones, ya sea el que está influenciado por el alcohol, las drogas, el oportunista o el que utiliza el vehículo a motor para suicidarse y las consideraciones que tiene tal hecho. Con el objetivo de que el alumnado entienda por qué los conductores están implicados en la criminalidad vial y cómo las tecnologías pueden ayudar a su predicción y prevención.