La iniciativa municipal, desarrollada por quinto año consecutivo en todos los centros educativos del municipio, ha promovido valores como la empatía, el respeto y la prevención de la violencia a través de la obra Invisible.

La concejala de Servicios Sociales, Igualdad y Educación Infantil del Ayuntamiento de Almuñécar, María del Carmen Reinoso Herrero, ha realizado un balance muy positivo del quinto ciclo de cuentacuentos celebrado durante los últimos meses en los centros educativos de Almuñécar y La Herradura. La iniciativa ha permitido trabajar valores relacionados con la igualdad, la convivencia, la no violencia y la prevención del acoso escolar con más de 1.200 alumnos y alumnas de Educación Infantil, 1º y 2º de Primaria, así como de aulas específicas de Primaria y Secundaria de todo el municipio.

Reinoso ha destacado que “los cuentos constituyen una herramienta educativa cercana y muy eficaz para que los niños y niñas interioricen valores, emociones y habilidades sociales”. En este sentido, ha subrayado que “desde el Ayuntamiento seguimos apostando por actividades que fomenten la empatía, el respeto, la inclusión y la convivencia positiva desde edades tempranas, contribuyendo además a prevenir situaciones de acoso escolar”.

La obra elegida para esta edición ha sido Invisible, una adaptación inspirada en la conocida novela de Eloy Moreno que aborda la realidad del bullying desde la perspectiva de un menor que siente que nadie lo ve. La narración y escenificación han estado a cargo de la comunicadora sexitana Verónica Callejón Jiménez, quien ha adaptado cada sesión a la edad del alumnado para favorecer su participación, comprensión e implicación en la actividad.

La concejala ha agradecido la colaboración del profesorado y de los equipos directivos de todos los centros participantes, así como el trabajo coordinado de los distintos servicios municipales implicados en el proyecto, entre ellos el Centro Municipal de Información a la Mujer y el Equipo de Tratamiento Familiar.

Para concluir, Reinoso ha señalado que este ciclo de cuentacuentos “se ha consolidado como una herramienta educativa de gran valor para trabajar con los menores aspectos fundamentales relacionados con la igualdad, la convivencia, el respeto y la prevención de la violencia, contribuyendo a la construcción de una sociedad más justa e inclusiva”.