La concejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Almuñécar hace balance de la puesta en marcha del Aula Municipal de Convivencia «RE-CONECTA», desarrollado como proyecto piloto durante el 3º trimestre del curso escolar 2025/2026. Un recurso socioeducativo que nace con el objetivo de ofrecer una respuesta educativa al alumnado de la ESO y FP que haya sido objeto de una expulsión temporal.

La concejal de Servicios Sociales, María del Carmen Reinoso, ha señalado que «este proyecto nace con la firme convicción de que las sanciones deben tener también un componente educativo. Queremos ofrecer a estos jóvenes una nueva oportunidad para reflexionar, asumir responsabilidades y volver a su centro educativo con más herramientas personales para afrontar los conflictos de manera positiva».

«Quiero expresar mi agradecimiento a los equipos directivos, orientadores y profesorado de los centros educativos de Almuñécar por su colaboración y participación desde el primer momento. Asimismo, agradecer a la concejalía de Educación y Cultura y a su Bibliotecaria por colaborar en el proyecto, a la dedicación de la profesional contratada para la dinamización del proyecto y a la directora y las profesionales de los Servicios Sociales Comunitarios por el intenso trabajo realizado para hacer realidad este proyecto, cuya labor ha resultado esencial para coordinar, desarrollar y poner en marcha esta iniciativa”, ha asegurado la edil.

Asimismo, Reinoso ha explicado que “durante el periodo estival se continuará trabajando en la evaluación, revisión y aspectos de mejora del proyecto, incorporando las aportaciones de los distintos profesionales implicados, con el objetivo de consolidar un recurso eficaz que responda a las necesidades reales de la comunidad educativa”.

Sobre el proyecto

Este proyecto se desarrolla en el marco del Programa de Prevención, Seguimiento y Control del Absentismo Escolar “Almuñécar comunidad educadora”, subvencionado por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, lo que permite seguir impulsando actuaciones preventivas que favorezcan la permanencia del alumnado en el sistema educativo y la mejora de la convivencia escolar.

Durante su estancia en el Aula RE-CONECTA, los participantes trabajan aspectos como la gestión emocional, la resolución pacífica de conflictos, las habilidades sociales, los hábitos de estudio, la responsabilidad personal y la planificación de metas, además de continuar con las tareas académicas.